谁来斩断向学校蔓延的利益链？

央视网评论员方正

　　近日，安徽亳州风华中学的学生家长向媒体反映，经老师推荐，很多家长在手机上安装了查分软件，考试成绩出来后，家长需要登录软件查看孩子的分数，但是，如果要了解孩子的考试名次，就得付20元。其实，该校去年也曾向家长推荐另一款查分软件，查一次分数10元，包年100元。这学期老师要求更换软件后，部分家长之前充的包年费用就浪费了。

查分软件界面（图片来源：中国之声）

　　在学校的教学或考试中，适当引入市场化服务，给学生及家长提供更周到、便捷的服务，如果不违反相关法规、不触及学生的权益、不给教学管理带来负面影响、不增加家长的负担，本是无可厚非的事情。但风华中学的做法，显然有违上述情况。首先，我国广告法中有明确规定，除公益广告外，不得在中小学校、幼儿园内开展广告活动，不得利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告，教育部日前也明令禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园，风华中学向家长推广查分类商业软件，某种程度上也可视为“商业广告进校园”。其次，该校教师这两年向家长推广的软件中，先是查询分数要花钱，继而查询排名要花钱，而且还频繁更换软件，不仅让家长花了不该花的钱，还让之前缴了包年费用的家长白白浪费了钱。

　　其实，在亳州，并非风华中学一家这么做。据记者调查，另一所中学的学生家长也表示，自己家两个孩子，一个读初二，一个读初三，家里就安装、注册了两个这样的软件，因为“好像一个手机只能注册一个这样的号”。一个学生就要安装、注册一个这样的软件，就产生一个用户的数据，就可能产生10元、20元乃至更多的查询费用……原来，教师向学生家长推荐软件背后，还隐藏着这样的商业链条。那么，作为推荐人的老师，以及组织使用软件的校方，是否从中获取了好处呢？尽管风华中学事后表示，家长可以选择到校免费查询成绩，只有在网上查询排名等才收费。但这个说法并不能消解学校向家长推广商业软件的疑问，反而引发更多的疑问：向学生及其家长提供查询分数、排名的通道或服务，本是学校应有的职能，为何外包给了商业机构？这些商业机构拿到学生的基本信息、成绩等，要作何使用？谁又来保障学生的信息不被泄露？

印在小学生红领巾上的商业广告（图片来自网络）

　　近年来，商业广告“进校园”的现象层出不穷。从教材里出现医院的广告，到商业广告赫然“登陆”小学生的红领巾、小黄帽，再到各种商业APP涌入校园，无不表明，商业元素在某些地方的某些学校已过度介入到学生的学习和生活中。教育是培养人的活动，教育事业是培养人的事业，商业气息侵蚀校园这片净土，势必会扭曲教育的本质、污染校园的空气，让学生的身心健康受到影响。

　　随着家长对孩子教育的重视，围绕教育已经形成了巨大的产业链、利益链，对于这个链条上的企业或机构而言，攻下家长不一定能带来好处，但攻下学校和老师十有八九会带来用户和收益。这个道理，热衷于“进校园”的企业和机构一定懂。而要让学校教育发挥教育应有的功能，首先就应净化校园空气，把商业元素等不利于学生成长的“气息”过滤掉。这个道理，有些教育工作者却未必懂。问题是，谁来斩断这条向学校蔓延的利益链？（央视网评论员 方正）